Sveti Sava- školska slava/ Свети Сава- школска слава

Sveti Sava- školska slava/ Свети Сава- школска слава

Svetosavskom akademijom u holu Osnovne škole u Boboti, i ove godine, tradicionalno je obilježen praznik prvog srpskog prosvjetitelja Svetog Save. Nakon obreda osvećenja i lomljenja slavskog kolača i žita, učenici naše škole izveli su Svetosavsku himnu kojom je počeo program obilježavanja školske slave. Mnogobrojni gosti i uzvanici uživali su u priređenom programu. Također, sve prostorije škole odisale su svetosavskim duhom, a svaki pano bio je ukrašen svetosavskim motivima. Školska slava proslavljena je i u područnim školama i seoskim crkvama u kojima su učenici razredne nastave izveli recitacije.

Светосавском академијом у холу Основне школе у Боботи, и ове године, традиционално је обележен празник првог српског просветитеља Светог Саве. Након обреда освећења и ломљења славског колача и жита, ученици наше школе извели су Светосавску химну којом је почео програм обележавања школске славе. Многобројни гости и узваници уживали су у приређеном програму. Такође, све просторије школе одисале су светосавским духом, а сваки пано био је украшен светосавским мотивима. Школска слава прослављена је и у подручним школама и сеоским црквама у којима су ученици разредне наставе извели рецитације.

ODRŽAN PROJEKT RUKSAK PUN KULTURE/ ОДРЖАН ПРОЈЕКАТ РУКСАК ПУН КУЛТУРЕ

ODRŽAN PROJEKT RUKSAK PUN KULTURE/ ОДРЖАН ПРОЈЕКАТ РУКСАК ПУН КУЛТУРЕ

ODRŽAN PROJEKT RUKSAK PUN KULTURE

Već treću godinu za redom u našoj školi provodi se projekt Ruksak pun kulture u organizaciji Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti i obrazovanja koji približava kulturu i umjetnost djeci u slabije povezanim područjima. Dana 25.10. 2024. održana je radionica Mladi brikoleri održivosti, a voditelj radionice je bio arhitekt Veljko Armano Linta. U radionici su sudjelovali učenici petog razreda s knjižničarkom škole. Učenici su na dan radionice uzbuđeno čekali voditelja da stigne iz Zagreba.

Voditelj Veljko je stigao s puno rekvizita i sve je moglo da započne. Početak radionice je prošao u prijateljskom i veoma toplom međusobnom upoznavanju. Učenici su srdačno dočekali gosta predavača i raspričali se s njim o svojim omiljenim biljkama i životinjama. Kada je došlo vrijeme za rad, predavač je upoznao učenike s projektom te na ploči napisao naziv projekta na ćiriličnom pismu kao znak poštovanja prema školi u kojoj nastava odvija na srpskom jeziku. Duh tolerancije i spremnost na rad osjećao se tijekom čitave radionice.

Učenici su se upoznali s pristupom bricolage koji podržava održivi razvoj pri čemu nije samo svrha dizajnersko umijeće. Zadatak je bio dizajnirati i izraditi plakat koji će snažno prenositi poruku koja potiče ljude na održivo razmišljanje i djelovanje. A plakat će izraditi od odbačenih i/ili prirodnih materijala koje nađu na licu mjesta. Najprije učenici su smišljali poruku za plakat pa su tako smislili različite poruke, a potom su izabrali jednu koja im se najviše svidjela, a glasi: „ Ljudi, složite se sa zemljom!“. Ova poruka izrađivala se bez uporabe ljepila, već vezivanjem odabranih elemenata za rupičastu podlogu pomoću špage. Učenici su kroz zajedničku igru kreativno improvizirali i postali brikoleri: naučili prepoznati potencijal u nečemu što je odbačeno; učili koristiti predmete koji ne postoje u svijetu dućana i reklama; dali estetsku i emotivnu vrijednost nečemu što nije dio trendova; spoznali pristup dizajnu. Ovim putem se zahvaljujemo gostu predavaču i otvoreni smo za ovakva učenja u budućnosti.

ОДРЖАН ПРОЈЕКАТ РУКСАК ПУН КУЛТУРЕ

Већ трећу годину за редом у нашој школи проводи се пројекат Руксак пун културе у организацији Министарства културе и медија и Министарства науке и образовања који приближава културу и уметност деци у слабије повезаним подручјима. Дана 25.10. 2024. одржана је радионица Млади бриколери одрживости, а водитељ радионице је био архитектa Вељко Армано Линта. У радионици су учествовали ученици петог разреда с библиотекарком школе. Ученици су на дан радионице узбуђено чекали водитеља да стигне из Загреба.

Водитељ Вељко је стигао с пуно реквизита и све је могло да започне. Почетак радионице је прошао у пријатељском и веома топлом међусобном упознавању. Ученици су срдачно дочекали госта предавача и распричали се с њим о својим омиљеним биљкама и животињама. Када је дошло време за рад, предавач је упознао ученике с пројектом те на табли написао назив пројекта на ћириличком писму као знак поштовања према школи у којој настава одвија на српском језику. Дух толеранције и спремност на рад осећао се током читаве радионице.

Ученици су се упознали с приступом бриколаж који подржава одрживи развој при чему није само сврха дизајнерско умеће. Задатак је био дизајнирати и израдити плакат који ће снажно преносити поруку која подстиче људе на одрживо размишљање и деловање. А плакат ће израдити од одбачених и/или природних материјала које нађу на лицу места. Најпре ученици су смишљали поруку за плакат па су тако смислили различите поруке, а потом су изабрали једну која им се највише свидела, а гласи: „ Људи, сложите се са земљом!“. Ова порука израђивала се без упорабе лепила, већ везивањем одабраних елемената за рупичасту подлогу помоћу шпаге. Ученици су кроз заједничку игру креативно импровизирали и постали бриколери: научили препознати потенцијал у нечему што је одбачено; учили користити предмете који не постоје у свету трговина и реклама; дали естетску и емотивну вредност нечему што није део трендова; спознали приступ дизајну. Овим путем се захваљујемо госту предавачу и отворени смо за оваква учења у будућности.

Računam svojom glavom / Рачунам својом главом

Računam svojom glavom / Рачунам својом главом

Računam svojom glavom

Drugu godinu za redom održali smo natjecanje u računanju za učenike od 5. do 8. razreda pod nazivom “Računam sojom glavom”. Svi učenici su rješavali iste zadatke sa osnovnim računskim radnjama zbrajanja, oduzimanja, množenja i dijeljenja sa prirodnim (“običnim”) brojevima.

Cilj projekta bio je potaknuti učenike na uvježbavanje tehnika samostalnog izračunavanja vrijednosti brojevnih izraza u višim razredima osnovne škole, te motivirati učenike na računanje pisanim putem i oslanjanje na svoje sposobnosti, bez posezanja za uporabom kalkulatora.

Prvo mjesto i zlatnu medalju u računanju i ove godine osvojio je učenik 8. razreda Lazar Mandić, drugo mjesto i srebrnu medalju osvojila je učenica 6. razreda Jana Zarić, a treće mjesto i brončanu medalju osvojila je učenica 5. razreda Dunja Stepanović. Čestitamo našim pobjednicima.

Рачунам својом главом

Другу годину за редом одржали смо такмичење у рачунању за ученике од 5. до 8. разреда под називом “Рачунам својом главом”. Сви ученици су решавали исте задатке са основним рачунским радњама сабирања, одузимања, множења и дељења са природним (“обичним”) бројевима.

Циљ пројекта био је потакнути ученике на увежбавање техника самосталног израчунавања вредности бројевних израза у вишим разредима основне школе, те мотивисати ученике на рачунање писменим путем и ослањање на своје способности, без посезања за употребом калкулатора.

Прво место и златну медаљу у рачунању, као и прошле године, освојио је ученик 8. разреда Лазар Мандић, друго место и сребрну медаљу освојила је ученица 6. разреда Јана Зарић, а треће место и брончану медаљу освојила је ученица 5. разреда Дуња Степановић. Честитамо нашим победницима.

Dani zahvalnosti za plodove zemlje i dani kruha obilježeni u područnim školama/ Дани захвалности за плодове земље и дани хлеба обележени у подручним школама

Dani zahvalnosti za plodove zemlje i dani kruha obilježeni u područnim školama/ Дани захвалности за плодове земље и дани хлеба обележени у подручним школама

Dani zahvalnosti za plodove zemlje i dani kruha obilježeni u područnim školama

Stigla nam je jesen
suncem okupana
ukusne plodove
beremo sa grana.
Vrijedne mame
zimnicu nam prave
da lakše dočekamo
hladne dane.
I mi smo vrijedni bili
igrokaze smo naučili.
Mijesili, pekli
za budućnost bolju
navike smo stekli.

Povodom zahvalnosti zemlji na plodovima koje nam daje, važnosti i čuvanju hrane 10. listopada 2024. godine obilježili smo Dan zahvalnosti za plodove zemlje i Dane kruha. Ovom prilikom naglasili smo važnost  očuvanja tradicije i kulture našeg kraja. Učenici Područnih škola pripremili su prigodne igrokaze i recitale. Uživali smo u priredbi sladeći se napravljenim proizvodima naših učenika.

Дани захвалности за плодове земље и дани хлеба обележени у подручним школама

Стигла нам је јесен
сунцем окупана
укусне плодове
беремо са грана.
Вредне маме
зимницу нам праве
да лакше дочекамо
хладне дане.
И ми смо вредни били
игроказе смо научили.
Месили, пекли
за будућност бољу,
навике смо стекли.

Поводом захвалности земљи на плодовима које нам даје, важности и чувању хране 10. октобра 2024. године обележили смо Дан захвалности за плодове земље и Дане хлеба. Овом приликом нагласили смо важност  чувања традиције и културе нашег краја. Ученици Подручних школа припремили су пригодне игроказе и рецитале. Уживали смо у приредби сладећи се направљеним производима наших ученика.

Dani zahvalnosti za plodove zemlje i dani kruha / Дани захвалности за плодове земље и дани хлеба

Dani zahvalnosti za plodove zemlje i dani kruha / Дани захвалности за плодове земље и дани хлеба

Dani zahvalnosti za plodove zemlje i dani kruha

U našoj školi već postaje tradicija obilježavanje Dana zahvalnosti za plodove zemlje i Dana kruha. Ove godine smo ih obilježili 11. listopada. Učenici predmetne nastave radili su u prvoj, a učenici razredne nastave u drugoj smjeni. Cijelom školom osjećao se miris pekarskih proizvoda, sendviča, palačinki, kolača… Učenici su s osmijehom i zadovoljstvom pokazali kulinarske vještine i na taj način zajedno sa svojim učiteljima zahvalili se za sve plodove koje nam zemlja daje. Kada su učenici predmetne nastave završili s radionicama, iznijeli su svoje proizvode na stol u holu. Vjeroučitelj je pročitao molitvu te smo se svi poslužili slatkim i slanim. Ovaj dan prošao je u radostima i dobrom raspoloženju.

Slike pogledajte u foto-galeriji.

Дани захвалности за плодове земље и дани хлеба

У нашој школи већ постаје традиција обележавање Дана захвалности за плодове земље и Дана хлеба. Ове године смо их обележили 11. октобра. Ученици предметне наставе радили су у првој, а ученици разредне наставе у другој смени. Целом школом осећао се мирис пекарских производа, сендвића, палачинки, колача… Ученици су с осмехом и задовољством показали кулинарске вештине и на тај начин заједно са својим учитељима захвалили се за све плодове које нам земља даје.  Када су ученици предметне наставе завршили с радионицама, изнели су своје производе на стол у холу. Вероучитељ је прочитао молитву те смо се сви послужили слатким и сланим. Овај дан прошао је у радостима и добром расположењу.

Слике погледајте у фото-галерији.

Fotografski natječaj „Pričaj mi“/ Фотографски конкурс „Причај ми“

Fotografski natječaj „Pričaj mi“/ Фотографски конкурс „Причај ми“

Fotografski natječaj „Pričaj mi“

Učenici 5. razreda koji pohađaju izvannastavnu aktivnost Knjižničari uz podršku školske knjižničarke prijavili su svoje fotografije za fotografski natječaj povodom Mjeseca hrvatske knjige i Međunarodnog mjeseca školskih knjižnica kojeg organizira Hrvatska udruga školskih knjižničara – podružnica Vukovarsko-srijemske županije. Tema ovogodišnjeg Mjeseca hrvatske knjige je pripovijedanje pa je zadatak bio da se učenici fokusiraju na pripovijedanje i pripovjedače kod fotografiranja. Učenik Sanjin Ivković i učenica Dunja Stepanović vrijedno su osmišljavali fotografije.Fotografije su poslane , a sve fotografije možete vidjeti na  poveznici.
Hvala učenicima na sudjelovanju na lijepom predstavljanju naše škole.

Фотографски конкурс „Причај ми“

Ученици 5. разреда који похађају изваннаставну секцију Библиотекари уз подршку школске библиотекарке пријавили су своје фотографије за фотографски конкурс поводом Месеца хрватске књиге и Међународног месеца школских библиотека којег организује Хрватска удруга школских библиотекара – подружница Вуковарско-сремске жупаније. Тема овогодишњег Месеца хрватске књиге је приповедање па је задатак био да се ученици фокусирају на приповедање и приповедаче код фотографисања. Ученик Сањин Ивковић и ученица Дуња Степановић вредно су осмишљавали фотографије.Фотографије су послане , а све фотографије можете видети на линку.

Хвала ученицима на учествовању и на лепом представљању наше школе.

Izlet u Sombor/ Излет у Сомбор

Izlet u Sombor/ Излет у Сомбор

Izlet u Sombor

U organizaciji Zajedničkog vijeća općina Vukovar u srijedu 13. 11. 2024. učenici razredne nastave matične i područnih škola, zajedno sa svojim učiteljima posjetili su Sombor, grad zelenila i fijakera. Putovanje je započelo u jutarnjim satima veselim druženjem i pjesmom naših učenika. Po dolasku u Sombor posjetili smo Kulturni centar „Laza Kostić“ u kome smo pogledali prelijepu, interaktivnu predstavu Čarobna knjiga i zajedno sa glumcima uživali i maštali. Nakon predstave organiziran je ručak u restoranu Gradska kafana. Poslije ručka posjetili smo zgradu Županije gdje smo prisustvovali poučnom predavanju o prošlosti grada. Naš izlet nastavili smo šetnjom pješačkom zonom, razgledanjem somborskih crkvi, trgova i spomenika. Upravo tu, u srcu Sombora djeci se posebno svidio spomenik poznatog književnika i pjesnika Laze Kostića u čijem „zagrljaju“ je nastala fotografija za pamćenje. Gostovanje je završilo razgledanjem prelijepih parkova.
U ranim večernjim satima sretno smo doputovali svojim kućama.

Излет у Сомбор

У организацији Заједничког веће општина Вуковар у среду 13.11.2024. ученици разредне наставе матичне и подручних школа, заједно са својим учитељима посетили су Сомбор, град зеленила и фијакера. Путовање је започело у јутарњим часовима веселим дружењем и песмом наших ученика. По доласку у Сомбор посетили смо Културни центар „Лаза Костић“ у коме смо погледали прелепу, интерактивну представу Чаробна књига и заједно са глумцима уживали и маштали. Након представе организован је ручак у ресторану Градска кафана. После ручка посетили смо зграду Жупаније где смо присуствовали поучном предавању о прошлости града. Наш излет наставили смо шетњом пешачком зоном, разгледањем сомборских цркви, тргова и споменика. Управо ту, у срцу Сомбора деци се посебно свидео споменик познатог књижевника и песника Лазе Костића у чијем „загрљају“ је настала фотографија за памћење. Гостовање је завршило разгледањем лепих
паркова.
У раним вечерњим часовима срећно смо допутовали својим кућама.

Vuk koji nije volio čitati u školskoj knjižnici/ Вук који није волео да чита у школској библиотеци

Vuk koji nije volio čitati u školskoj knjižnici/ Вук који није волео да чита у школској библиотеци

Vuk koji nije volio čitati u školskoj knjižnici

 

Učenici 3. razreda imali su nastavni sat u školskoj knjižnici. Imali su priliku da čuju priču „Vuk koji nije volio čitati“. Aktivnosti su obuhvatile razvijanje vještine slušanja i koncentracije, razumijevanje teksta i razvoj vokabulara. Učenici su se također upoznali s likovima , zapletom i porukom knjige što je potaknulo njihovu maštu i kreativnost, a zatim su sami smišljali poruke o knjigama i važnosti čitanja. Neke od njih su: „Knjige nam donose mudrost i znanje“, „Knjiga je najbolji prijatelj“, „Knjiga je reća za školu“, „Knjiga nas vodi u svijet mašte“…

 

Вук који није волео да чита у шклској библиотеци

 

Ученици 3. разреда имали су наставни час у школској библиотеци. Имали су прилику да чују причу „Вук који није волео да чита“. Активности су обухватиле развијање вештине слушања и концентрације, разумевање текста и развој вокабулара. Ученици су се такођер упознали с ликовима , заплетом и поруком књиге што је подстакло њихову машту и креативност, а затим су сами смишљали поруке о књигама и важности читања. Неке од њих су: „Књиге нам доносе мудрост и знање“, „Књига је најбољи пријатељ“, „Књига је срећа за школу“, „Књига нас води у свет маште“…

ČITATELJ MJESECA U LISTOPADU/ ЧИТАЛАЦ МЕСЕЦА У ОКТОБРУ

ČITATELJ MJESECA U LISTOPADU/ ЧИТАЛАЦ МЕСЕЦА У ОКТОБРУ


Pedagoginja i knjižničarka škole provode i ove školske godine projekt vježbanja tehnike čitanja u trećem razredu. Svakog mjeseca posjetit će treći razred te će učenici na zadanom tekstu čitati i tako vježbati interpretativno čitanje. A učenik koji bude najbolji bit će nagrađen diplomom za najboljeg čitatelja. U mjesecu listopadu učenica Maša Boboćan pokazala se kao najbolji čitatelj i pohvaljena je diplomom.

Педагогица и библиотекарка школе проводе и ове школске године пројекат вежбања технике читања у трећем разреду. Сваког месеца посетиће трећи разред те ће ученици на заданом тексту читати и тако вежбати интерпретативно читање. А ученик који буде најбољи биће награђен дипломом за најбољег читаоца. У месецу октобру ученица Маша Бобоћан показала се као најбољи читаталац и похваљена је дипломом.
 

CIAO, HALLO, BONJOUR, GOOD DAY, ZDRAVO/ CIAO, HALLO, BONJOUR, GOOD DAY, ЗДРАВО

CIAO, HALLO, BONJOUR, GOOD DAY, ZDRAVO/ CIAO, HALLO, BONJOUR, GOOD DAY, ЗДРАВО

CIAO, HALLO, BONJOUR, GOOD DAY, ZDRAVO

Europski dan jezika obilježava se svake godine 26. 9. U našoj je njegovo obilježavanje postalo tradicija. Učenici 6. razreda su s učiteljicom Njemačkoga i Engleskoga jezika imali natjecanje ELD 2024 Hunt. Natjecanje uključuje potragu među 120 listića od po 30 država, zastava, pozdrava i pitanja Kako si? na tim jezicima. Ovogodišnje pobjednice natjecanja su Nikolija Miljević, Tamara Šašlić i Hana Antunić. Učenici su rekli da obožavaju ovu igru.

Učenici 5. razreda su s učiteljem Hrvatskoga jezika istraživali pozdrave za dobro jutro, dobar dan, dobra večer i laku noć na odabranim jezicima. Morali su nacrtati zastavu te države te napisati tražene pozdrave. Radovi učenika nalaze se na razrednom panou.

CIAO, HALLO, BONJOUR, GOOD DAY, ЗДРАВО

Европски дан језика обележава се сваке године 26. 9. У нашој је његово обележавање постало традиција. Ученици 6. разреда су с наставницом немачкога и енглескога језика имали такмичење ELD 2024 Hunt. Такмичење укључује потрагу међу 120 листића од по 30 држава, застава, поздрава и питања Како си? на тим језицима. Овогодишње победнице такмичења су Николија Миљевић, Тамара Шашлић и Хана Антунић.

Ученици су рекли да обожавају ову игру. Ученици 5. разреда су с наставником

хрватскога језика истраживали поздраве за добро јутро, добар дан, добро вече и лаку ноћ на одабраним језицима. Морали су нацртати заставу те државе те написати тражене поздраве. Радови ученика налазе се на разредном паноу.

PRVI POSJET ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI/ ПРВА ПОСЕТА ШКОЛСКОЈ БИБИЛОТЕЦИ

PRVI POSJET ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI/ ПРВА ПОСЕТА ШКОЛСКОЈ БИБИЛОТЕЦИ

Prvi posjet školskoj knjižnici

Učenici prvog razreda naše škole prvi put su posjetili školsku knjižnicu kako bi se upoznali s njenim sadržajem i pravilima korištenja. Tamo ih je dočekala školska knjižničarka koja im je objasnila šta je to knjižnica i koja je razlika između knjižnice i knjižare. Knjižničarka je učenicima predstavila prostor knjižnice. Nakon toga svi zajedno pošli su u razred i rješavali nastavni listić o biblioteci. U drugom polugodištu učenici će opet posjetiti školsku knjižnicu kada će dobiti školsku iskaznicu i ući u svijet knjiga i čitanja.

Прва посета школској библиотеци

Ученици првог разреда наше школе први пут су посетили школску библиотеку како би се упознали са њеним садржајем и правилима коришћења. Тамо их је дочекала школска библиотекарка која им је објаснила шта је то библиотека и која је разлика између библиотеке и књижаре. Библиотекарка je ученицима представила простор библиотеке. Након тога сви заједно пошли су у разред и решавали наставни листић о библиотеци. У другом полугодишту ученици ће опет посетити школску бибилотеку када ће моћи да добију школску исказницу и ући у свет књига и читања.

Skip to content