Fotografski natječaj „Pričaj mi“/ Фотографски конкурс „Причај ми“

Fotografski natječaj „Pričaj mi“/ Фотографски конкурс „Причај ми“

Fotografski natječaj „Pričaj mi“

Učenici 5. razreda koji pohađaju izvannastavnu aktivnost Knjižničari uz podršku školske knjižničarke prijavili su svoje fotografije za fotografski natječaj povodom Mjeseca hrvatske knjige i Međunarodnog mjeseca školskih knjižnica kojeg organizira Hrvatska udruga školskih knjižničara – podružnica Vukovarsko-srijemske županije. Tema ovogodišnjeg Mjeseca hrvatske knjige je pripovijedanje pa je zadatak bio da se učenici fokusiraju na pripovijedanje i pripovjedače kod fotografiranja. Učenik Sanjin Ivković i učenica Dunja Stepanović vrijedno su osmišljavali fotografije.Fotografije su poslane , a sve fotografije možete vidjeti na  poveznici.
Hvala učenicima na sudjelovanju na lijepom predstavljanju naše škole.

Фотографски конкурс „Причај ми“

Ученици 5. разреда који похађају изваннаставну секцију Библиотекари уз подршку школске библиотекарке пријавили су своје фотографије за фотографски конкурс поводом Месеца хрватске књиге и Међународног месеца школских библиотека којег организује Хрватска удруга школских библиотекара – подружница Вуковарско-сремске жупаније. Тема овогодишњег Месеца хрватске књиге је приповедање па је задатак био да се ученици фокусирају на приповедање и приповедаче код фотографисања. Ученик Сањин Ивковић и ученица Дуња Степановић вредно су осмишљавали фотографије.Фотографије су послане , а све фотографије можете видети на линку.

Хвала ученицима на учествовању и на лепом представљању наше школе.

Izlet u Sombor/ Излет у Сомбор

Izlet u Sombor/ Излет у Сомбор

Izlet u Sombor

U organizaciji Zajedničkog vijeća općina Vukovar u srijedu 13. 11. 2024. učenici razredne nastave matične i područnih škola, zajedno sa svojim učiteljima posjetili su Sombor, grad zelenila i fijakera. Putovanje je započelo u jutarnjim satima veselim druženjem i pjesmom naših učenika. Po dolasku u Sombor posjetili smo Kulturni centar „Laza Kostić“ u kome smo pogledali prelijepu, interaktivnu predstavu Čarobna knjiga i zajedno sa glumcima uživali i maštali. Nakon predstave organiziran je ručak u restoranu Gradska kafana. Poslije ručka posjetili smo zgradu Županije gdje smo prisustvovali poučnom predavanju o prošlosti grada. Naš izlet nastavili smo šetnjom pješačkom zonom, razgledanjem somborskih crkvi, trgova i spomenika. Upravo tu, u srcu Sombora djeci se posebno svidio spomenik poznatog književnika i pjesnika Laze Kostića u čijem „zagrljaju“ je nastala fotografija za pamćenje. Gostovanje je završilo razgledanjem prelijepih parkova.
U ranim večernjim satima sretno smo doputovali svojim kućama.

Излет у Сомбор

У организацији Заједничког веће општина Вуковар у среду 13.11.2024. ученици разредне наставе матичне и подручних школа, заједно са својим учитељима посетили су Сомбор, град зеленила и фијакера. Путовање је започело у јутарњим часовима веселим дружењем и песмом наших ученика. По доласку у Сомбор посетили смо Културни центар „Лаза Костић“ у коме смо погледали прелепу, интерактивну представу Чаробна књига и заједно са глумцима уживали и маштали. Након представе организован је ручак у ресторану Градска кафана. После ручка посетили смо зграду Жупаније где смо присуствовали поучном предавању о прошлости града. Наш излет наставили смо шетњом пешачком зоном, разгледањем сомборских цркви, тргова и споменика. Управо ту, у срцу Сомбора деци се посебно свидео споменик познатог књижевника и песника Лазе Костића у чијем „загрљају“ је настала фотографија за памћење. Гостовање је завршило разгледањем лепих
паркова.
У раним вечерњим часовима срећно смо допутовали својим кућама.

Vuk koji nije volio čitati u školskoj knjižnici/ Вук који није волео да чита у школској библиотеци

Vuk koji nije volio čitati u školskoj knjižnici/ Вук који није волео да чита у школској библиотеци

Vuk koji nije volio čitati u školskoj knjižnici

 

Učenici 3. razreda imali su nastavni sat u školskoj knjižnici. Imali su priliku da čuju priču „Vuk koji nije volio čitati“. Aktivnosti su obuhvatile razvijanje vještine slušanja i koncentracije, razumijevanje teksta i razvoj vokabulara. Učenici su se također upoznali s likovima , zapletom i porukom knjige što je potaknulo njihovu maštu i kreativnost, a zatim su sami smišljali poruke o knjigama i važnosti čitanja. Neke od njih su: „Knjige nam donose mudrost i znanje“, „Knjiga je najbolji prijatelj“, „Knjiga je reća za školu“, „Knjiga nas vodi u svijet mašte“…

 

Вук који није волео да чита у шклској библиотеци

 

Ученици 3. разреда имали су наставни час у школској библиотеци. Имали су прилику да чују причу „Вук који није волео да чита“. Активности су обухватиле развијање вештине слушања и концентрације, разумевање текста и развој вокабулара. Ученици су се такођер упознали с ликовима , заплетом и поруком књиге што је подстакло њихову машту и креативност, а затим су сами смишљали поруке о књигама и важности читања. Неке од њих су: „Књиге нам доносе мудрост и знање“, „Књига је најбољи пријатељ“, „Књига је срећа за школу“, „Књига нас води у свет маште“…

Skip to content