ODRŽAN PROJEKT RUKSAK PUN KULTURE/ ОДРЖАН ПРОЈЕКАТ РУКСАК ПУН КУЛТУРЕ
ODRŽAN PROJEKT RUKSAK PUN KULTURE
Već treću godinu za redom u našoj školi provodi se projekt Ruksak pun kulture u organizaciji Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti i obrazovanja koji približava kulturu i umjetnost djeci u slabije povezanim područjima. Dana 25.10. 2024. održana je radionica Mladi brikoleri održivosti, a voditelj radionice je bio arhitekt Veljko Armano Linta. U radionici su sudjelovali učenici petog razreda s knjižničarkom škole. Učenici su na dan radionice uzbuđeno čekali voditelja da stigne iz Zagreba.
Voditelj Veljko je stigao s puno rekvizita i sve je moglo da započne. Početak radionice je prošao u prijateljskom i veoma toplom međusobnom upoznavanju. Učenici su srdačno dočekali gosta predavača i raspričali se s njim o svojim omiljenim biljkama i životinjama. Kada je došlo vrijeme za rad, predavač je upoznao učenike s projektom te na ploči napisao naziv projekta na ćiriličnom pismu kao znak poštovanja prema školi u kojoj nastava odvija na srpskom jeziku. Duh tolerancije i spremnost na rad osjećao se tijekom čitave radionice.
Učenici su se upoznali s pristupom bricolage koji podržava održivi razvoj pri čemu nije samo svrha dizajnersko umijeće. Zadatak je bio dizajnirati i izraditi plakat koji će snažno prenositi poruku koja potiče ljude na održivo razmišljanje i djelovanje. A plakat će izraditi od odbačenih i/ili prirodnih materijala koje nađu na licu mjesta. Najprije učenici su smišljali poruku za plakat pa su tako smislili različite poruke, a potom su izabrali jednu koja im se najviše svidjela, a glasi: „ Ljudi, složite se sa zemljom!“. Ova poruka izrađivala se bez uporabe ljepila, već vezivanjem odabranih elemenata za rupičastu podlogu pomoću špage. Učenici su kroz zajedničku igru kreativno improvizirali i postali brikoleri: naučili prepoznati potencijal u nečemu što je odbačeno; učili koristiti predmete koji ne postoje u svijetu dućana i reklama; dali estetsku i emotivnu vrijednost nečemu što nije dio trendova; spoznali pristup dizajnu. Ovim putem se zahvaljujemo gostu predavaču i otvoreni smo za ovakva učenja u budućnosti.
ОДРЖАН ПРОЈЕКАТ РУКСАК ПУН КУЛТУРЕ
Већ трећу годину за редом у нашој школи проводи се пројекат Руксак пун културе у организацији Министарства културе и медија и Министарства науке и образовања који приближава културу и уметност деци у слабије повезаним подручјима. Дана 25.10. 2024. одржана је радионица Млади бриколери одрживости, а водитељ радионице је био архитектa Вељко Армано Линта. У радионици су учествовали ученици петог разреда с библиотекарком школе. Ученици су на дан радионице узбуђено чекали водитеља да стигне из Загреба.
Водитељ Вељко је стигао с пуно реквизита и све је могло да започне. Почетак радионице је прошао у пријатељском и веома топлом међусобном упознавању. Ученици су срдачно дочекали госта предавача и распричали се с њим о својим омиљеним биљкама и животињама. Када је дошло време за рад, предавач је упознао ученике с пројектом те на табли написао назив пројекта на ћириличком писму као знак поштовања према школи у којој настава одвија на српском језику. Дух толеранције и спремност на рад осећао се током читаве радионице.
Ученици су се упознали с приступом бриколаж који подржава одрживи развој при чему није само сврха дизајнерско умеће. Задатак је био дизајнирати и израдити плакат који ће снажно преносити поруку која подстиче људе на одрживо размишљање и деловање. А плакат ће израдити од одбачених и/или природних материјала које нађу на лицу места. Најпре ученици су смишљали поруку за плакат па су тако смислили различите поруке, а потом су изабрали једну која им се највише свидела, а гласи: „ Људи, сложите се са земљом!“. Ова порука израђивала се без упорабе лепила, већ везивањем одабраних елемената за рупичасту подлогу помоћу шпаге. Ученици су кроз заједничку игру креативно импровизирали и постали бриколери: научили препознати потенцијал у нечему што је одбачено; учили користити предмете који не постоје у свету трговина и реклама; дали естетску и емотивну вредност нечему што није део трендова; спознали приступ дизајну. Овим путем се захваљујемо госту предавачу и отворени смо за оваква учења у будућности.
